▼▲厨房な教師▼▲

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厨房な教師

娘ウルフが中学に入学する前、中学で学校説明会があるというので行った時の事。
校長を始め、数人の教師が出て来て、
配られたプリントのどうでもいい内容を、ただ読んで聞かせてくれるという誠にありがたい説明会で、
どのタイミングで帰ったろかと考えだした頃、
この学校で力を入れて取り組んでるという、『人権学習』の主任教師が出てきた。
年の頃なら30代半ば。
絵に書いたような、トッチャン坊やルック。
しかし、話し出すとそのルックスとはうって変わり、人権学習とは何ぞやと、
熱い情熱をほとばしらせつつも、少し空回りぎみに語りだした。

う～ん、ちょっとイヤな予感。
そして去年の生徒達と取り組んだ話になったとき、
いとも簡単に、まったく何の疑いもなく、しかもあっさりと、まるで常套句のような調子で、
「日本はかつてアジア諸国に悪い事をしました」
と、語り出した。
うっしゃ～、ビンゴ！
やっぱ、おるんやね、こんな教師。

昨今の中学の歴史教科書問題には興味があったのよ。
しかし、マスコミってのはオーバーに報道するからね。
まぁいろんな教師がいる中、多少は左翼カブレの教師もおるやろうぐらいに考えてたけど、
いきなりカウンターの先制パンチを貰っちゃいました。
しかし、マーク・ケアの膝蹴りをまともに食らった藤田のコメント通り、
ここまでジャストミートすると、ちょっと気持ち良いっす。

その後、アメリカ同時多発テロ事件等、いろいろな取り組みの話もするけど、
あまりにも幼稚な正義感や、一方的な価値観を振りかざして、聞いてるこっちが恥ずかしくなる内容。
生徒達がこういう意見を言うのは理解できる。
しかし、それを肯定しつつ、
別の方向から見た場合や、もう一つ深く掘り下げた意見等を与えてあげるのが、
大人であり、教師の役目ではないだろうか。
それを、こういう説明会の場で父兄に話する内容だとしたら、あまりにも悲しすぎる。
他の教師達はどう思ってるんやろ？

まず、人権教育って何じゃ？
ただ単純に、差別をなくそうって事だけじゃなく、
自己チュウにならないように、互いに、いろんな価値観がある事を認めあい、
物事をいろんな角度から見て、考え、判断できるようになるための教育やろ。
国を糾弾したり、一方的な価値観を押し付ける事が人権教育か？
主任になれば、個人のイデオロギーを主張できるのか？
国を非難したいなら、まず、公務員を辞めてからすればいい。
国から給料貰ってる親方日の丸の甘ちゃんが何ぬかしとんねん。
ほんま、教師からして厨房丸出しやな。

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